第三届MPAcc教育发展论坛暨综合改革试点工作经验交流会召开
时间:2012-01-11 09:01来源:未知 作者:admin
为创新我国MPAcc培养模式，推动MPAcc品牌建设， 12月15日，“第三届中国MPAcc教育发展论坛暨全国会计专业学位研究生教育综合改革试点工作经验交流会”在中央财经大学学术会堂隆重举行。财政部会计司杨敏司长、朱海林处长，国务院学位办专业学位处黄宝印处长，中央财经大学李俊生副校长、赵丽芬校长助理，全国MPAcc教指委副主任委员荆新 、秘书长王化成以及杨雄胜、彭韶兵、张俊瑞、孟焰委员中国会计硕士网和全国70余所招生单位MPAcc教学中心的负责人、教学管理人员和秘书处工作人员等120余人齐聚一堂，共商MPAcc教育品牌发展。本次会议由全国会计硕士专业学位教指委主办， 中央财经大学、南京大学承办。 中国会计硕士网微博http://weibo.com/rucmpacc 、中央财经大学MPAcc微博http://weibo.com/cufempacc 联合报道。
“第三届中国MPAcc教育发展论坛暨全国会计专业学位研究生教育综合改革试点工作经验交流会”主席台嘉宾
上午开幕式上，中央财经大学李俊生副校长代表主办单位首先致欢迎词，财政部会计司杨敏司长、国务院学位专业学位处黄宝印处长先后做重要讲话。
中央财经大学李俊生副校长致欢迎词 全国MPAcc教指委副主任委员、财政部会计司杨敏司长讲话
全国MPAcc教指委副主任委员、财政部会计司杨敏司长指出，会计硕士专业学位教育肩负着为国家经济建设和社会发展培养高级会计专门人才的重要任务。自2004年设置会计硕士专业学位以来，MPAcc由最初的每年4000人左右报考已经增长到现在每年3万多人报考，由单证发展到单证、双证并行，由首批的21所培养院校跨越式发展到107家，MPAcc项 目逐步地被社会各界所认可，成为我国专业学位体系中一个特色鲜明的品牌项目。中央财经大学和南京大学作为MPAcc专业学位研究生综合改革试点单位，能够 严格按照文件要求和精神，转变思路开拓创新，努力提升办学水平，推动MPAcc教育的发展，取得了阶段性成果，具有很强的推广和示范价值 。
财政部会计司杨敏司长讲话会场 国务院学位办专业学位处黄宝印处长 讲话会场
杨敏司长强 调，要立足专业学位发展规划，提升MPAcc教育质量，正确处理专业学位与学术学位、培养质量与规模扩张、理论教学与实践教学等关系；第二，努力转变 MPAcc思维方式，不断创新MPAcc培养模式，不断完善MPAcc课程体系中国会计硕士网建设，努力创新教学模式、全面加强师职队伍建设，充分重视实 践实习等；最后，积极推进MPAcc教育质量认证体系，推动MPAcc项目品牌建设 http://weibo.com/rucmpacc。杨敏司长强调，MPAcc教育作为财政部《会计改革与发展“十二五”规划纲要 》的重要内容，财政部会计司还会一如既往地支持MPAcc教育的发展。
国务院学位办专业学位处黄宝印处长语重心长地号召与会代表认真学习和贯彻、落实杨敏司长重要讲话精神，强调发展专业学位教育已形成社会各界的高度共识，要求大力推进MPAcc培养模式改革，推进质量保证体系建设，专业学位大有可为 http://weibo.com/cufempacc。
综合改革试点单位、中央财大MPAcc教育中心孟焰主任主题报告 综合改革试点单位、南京大学MPAcc主任杨胜雄教授主题报告
上 午MPAcc综合试点工作经验交流会环节，全国MPAcc教育综合改革试点单位、中央财经大学MPAcc教育中心主任孟焰教授以“诚信、求实、创新，追求 卓越，探索MPAcc培养模式改革之路”为题做主题报告，详细介绍了中央财经大学MPAcc项目在课程模块化、实务化、信息化和国际化建设等方面所进行的 积极探索并形成的自己的特色。有关详情见中央财经大学MPAcc微博http://weibo.com/cufempacc 。
下午 ，综合改革试点单位、南京大学MPAcc主任杨胜雄教授首先以 “追寻MPAcc精神 打照MPAcc教育品牌”为题做主题报告，介绍交流经验，正确定位MPAcc教育目标，加强培养过程的探索，推进综合教育试点工作；接着，全国MPAcc 教育指导委员会秘书长王化成教授以“坚持实务导向，推动品牌建设”为题做主题报告，围绕MPAcc教育的现状、定位、招生、培养等做了阐述和说明。
全国MPAcc教育指导委员会秘书长 王化成教授“坚持实务导向，推动品牌建设”主题报告
最后，大会进行了分组讨论，中央财经大学MPAcc教育中心主任孟焰教授召集并主持A小组会议，南京大学MPAcc主任杨胜雄教授、西安交通大学张俊瑞教授 共同主持B小组会议，与会代表围绕MPAcc入学考试、录取复试、2012年双证MPAcc招生报考情况、 学制学费、师资培养、校外导师、教材体系、EMPAcc、资格挂钩、质量认证体系建立、培养质量、培养模式、MPAcc案例教学、学位论文质量控制、发展前景以及与其他管理类专业学位关系等大家关心的具体问题，畅所欲言。
中央财经大学MPAcc教育中心主任孟焰教授主持A组会议 南京大学杨胜雄教授、西安交通大学张俊瑞教授主持B组会议
全国MPAcc教育综合改革试点工作是教育部为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步推进研究生教育改革与发 展，促进专业学位研究生教育更好地适应经济社会发展对高层次应用型人才的需要，并逐步建立健全具有中国特色专业学位研究生教育制度而开展的国家教育改革项 目。教育部于2010年10月批准64所高校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作，其中：通过申报、答辩等程序，中央财经大学、南京大学等2所院校在 全国MPAcc培养院校中脱颖而出，获准开展为期3年的MPAcc专业学位研究生教育综合改革试点工作。
“第三届中国MPAcc教育发展论坛暨全国会计专业学位研究生教育综合改革试点工作经验交流会”主席台嘉宾
上午开幕式上，中央财经大学李俊生副校长代表主办单位首先致欢迎词，财政部会计司杨敏司长、国务院学位专业学位处黄宝印处长先后做重要讲话。
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全国MPAcc教指委副主任委员、财政部会计司杨敏司长指出，会计硕士专业学位教育肩负着为国家经济建设和社会发展培养高级会计专门人才的重要任务。自2004年设置会计硕士专业学位以来，MPAcc由最初的每年4000人左右报考已经增长到现在每年3万多人报考，由单证发展到单证、双证并行，由首批的21所培养院校跨越式发展到107家，MPAcc项 目逐步地被社会各界所认可，成为我国专业学位体系中一个特色鲜明的品牌项目。中央财经大学和南京大学作为MPAcc专业学位研究生综合改革试点单位，能够 严格按照文件要求和精神，转变思路开拓创新，努力提升办学水平，推动MPAcc教育的发展，取得了阶段性成果，具有很强的推广和示范价值 。
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杨敏司长强 调，要立足专业学位发展规划，提升MPAcc教育质量，正确处理专业学位与学术学位、培养质量与规模扩张、理论教学与实践教学等关系；第二，努力转变 MPAcc思维方式，不断创新MPAcc培养模式，不断完善MPAcc课程体系中国会计硕士网建设，努力创新教学模式、全面加强师职队伍建设，充分重视实 践实习等；最后，积极推进MPAcc教育质量认证体系，推动MPAcc项目品牌建设 http://weibo.com/rucmpacc。杨敏司长强调，MPAcc教育作为财政部《会计改革与发展“十二五”规划纲要 》的重要内容，财政部会计司还会一如既往地支持MPAcc教育的发展。
国务院学位办专业学位处黄宝印处长语重心长地号召与会代表认真学习和贯彻、落实杨敏司长重要讲话精神，强调发展专业学位教育已形成社会各界的高度共识，要求大力推进MPAcc培养模式改革，推进质量保证体系建设，专业学位大有可为 http://weibo.com/cufempacc。
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上 午MPAcc综合试点工作经验交流会环节，全国MPAcc教育综合改革试点单位、中央财经大学MPAcc教育中心主任孟焰教授以“诚信、求实、创新，追求 卓越，探索MPAcc培养模式改革之路”为题做主题报告，详细介绍了中央财经大学MPAcc项目在课程模块化、实务化、信息化和国际化建设等方面所进行的 积极探索并形成的自己的特色。有关详情见中央财经大学MPAcc微博http://weibo.com/cufempacc 。
下午 ，综合改革试点单位、南京大学MPAcc主任杨胜雄教授首先以 “追寻MPAcc精神 打照MPAcc教育品牌”为题做主题报告，介绍交流经验，正确定位MPAcc教育目标，加强培养过程的探索，推进综合教育试点工作；接着，全国MPAcc 教育指导委员会秘书长王化成教授以“坚持实务导向，推动品牌建设”为题做主题报告，围绕MPAcc教育的现状、定位、招生、培养等做了阐述和说明。
全国MPAcc教育指导委员会秘书长 王化成教授“坚持实务导向，推动品牌建设”主题报告
最后，大会进行了分组讨论，中央财经大学MPAcc教育中心主任孟焰教授召集并主持A小组会议，南京大学MPAcc主任杨胜雄教授、西安交通大学张俊瑞教授 共同主持B小组会议，与会代表围绕MPAcc入学考试、录取复试、2012年双证MPAcc招生报考情况、 学制学费、师资培养、校外导师、教材体系、EMPAcc、资格挂钩、质量认证体系建立、培养质量、培养模式、MPAcc案例教学、学位论文质量控制、发展前景以及与其他管理类专业学位关系等大家关心的具体问题，畅所欲言。
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全国MPAcc教育综合改革试点工作是教育部为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步推进研究生教育改革与发 展，促进专业学位研究生教育更好地适应经济社会发展对高层次应用型人才的需要，并逐步建立健全具有中国特色专业学位研究生教育制度而开展的国家教育改革项 目。教育部于2010年10月批准64所高校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作，其中：通过申报、答辩等程序，中央财经大学、南京大学等2所院校在 全国MPAcc培养院校中脱颖而出，获准开展为期3年的MPAcc专业学位研究生教育综合改革试点工作。
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